Un centre de formation d’apprenti ou CFA est un établissement dispensant une formation à des jeunes souhaitant alterner travail et formation professionnelle. Ce sont donc des jeunes salariés en entreprises qui optent pour cette forme alternance. Chaque apprenti sera placé sous tutelle d’un maître-apprenti. La durée de la formation sera décidée unanimement entre les différentes parties concernées à savoir, l’employeur et l’établissement d’apprentissage. Un centre de formation d’apprenti dispense une formation sur des matières générales et techniques. Il renforce surtout les connaissances acquises en entreprises. L’employeur gagne dans cette formule puisque les apprentis appliquent directement au niveau de son emploi les savoirs théoriques appris en formation.
Fréquenter un centre de formation d’apprenti
Les apprentis dans les CFA sont de jeunes salariés. Ils travaillent au sein d’entreprises privées ou au niveau de la fonction publique. Leur contrat de travail stipulera les conditions pour la poursuite de l’alternance emploi-formation. Poursuivre ses études en tant qu’apprentis permet de préparer tous les diplômes de l’éducation nationale tout en travaillant. Parallèlement à une évolution interne au niveau de son emploi, un apprenti peut aspirer à obtenir des diplômes comme le CAP, le BEP, le bac professionnel, un BTS, une licence ou autres. Aucune limite n’est stipulée sauf autres dispositions contraires prévues par l’employeur. Par ailleurs, les deux établissements fréquentés par les apprentis scellent leur accord par écrit. En une année, le bénéficiaire de ce régime spécial pourra alors suivre entre 400 et 675 heures de formation. Au bout de son cursus, l’apprenti acquiert des compétences à la fois pratiques et théoriques. Il pourra s’en servir dans l’immédiat, mais également tout le long de sa carrière professionnelle.
Organisation des CFA
Un centre de formation d’apprentis sera généralement géré par un organisme privé. Ce sont notamment des associations des entreprises ou bien des chambres de métiers. Les initiateurs de projets d’apprentissage peuvent être également des établissements d’enseignement tels que des lycées. Un directeur désigné par l’organe de gestion du CFA administre l’établissement. Un conseil de perfectionnement réunira les idées à mettre en œuvre pour le fonctionnement général de l’établissement. L’État sera le garant de la qualité pédagogique au sein de ces centres. La région sera en charge du contrôle technique et financier. Les ressources financières seront principalement des taxes d’apprentissage. L’organisme de gestion apporte également sa contribution pécuniaire. Les subventions de l’État ou bien de la région complètent éventuellement le financement.